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正文 第3章 语文课

  语文课上,老师d在讲解作文,高中的作文是八百字,论如何在最短的时间内写出八百字且高分的作文!

  “素材很重要!”

  老师在黑板上已经写满了一大堆,不得不说,她的粉笔字很好看,非常工整,这也是她一直引以为豪并有底气地告诫学生们的事,她的理念是“自己没那能耐,又怎能教好别人?”

  “必须强调自己的观点,但不能说,xxx取得了成功,正是因为xxx坚持不懈”

  老师的声音戛然而止,她正盯着靠窗后排那个学生。她最讨厌的是别人在她说话的时候插话以及开小差!

  “喂,,老师正在盯着你呢!”同桌低下头,悄悄对正在发呆的说。

  并没有听到,应该说没有注意,他正在全神贯注看着窗外,那风吹树枝摇曳,树叶随风飞舞飘落的景象,他脑海里闪现着两位绝世高手在打斗,心里正在为这两位高手配音呢。

  “哦哒哒哒哒,凤舞九天,叶落华散!”

  “呀嘿嘿嘿嘿,我挡,我挡,我再挡!”

  忽然,眼角瞟到一个白色物体极速飞来,他左手当即抄起书本,化作一拍子,将那白色物体拍飞。

  而后,他发现——

  所有同学以及老师都非常惊愕看着他,哦,终于回过神来了,这是在课堂上。

  “嗨,老师好!”

  摇摇书本,笑说。

  此时老师d的脸非常难看,但也是很有礼貌地回应了一句“哈喽!”

  接着她又问:“窗外有什么好看的?”

  “牢守寒窗空寂寞。”

  “寂寞空虚冷?那就上来,替我写字吧,我读你写!”

  颇无奈的,但是没办法,只能领命了。

  d在讲台下坐着,读一句,写一句。

  “字,写好点!看你写的,跟猪八戒跳舞似的!”

  d也是最讨厌别人写字潦草的,每每遇到都有强迫别人务必认真,一笔一划写好字!

  “我觉得我写得很好看了啊!”

  认为,自己都觉得自己写的字不好看,那得是多么不自信!

  然而d被刺激到了,果断上前来,拿起粉笔字,大声说:“看着!这样!”她快速写了一段话,非常工整,她也一脸的自豪,优越感!

  “这才是字!看你,都高中生了,写个字都那么丑!这样会被扣分的!”

  而后她又是非常的自信地说:“没有我写不工整的字!”

  “真的?”

  “当然!不信,你来说,我来写!”

  d也是最讨厌别人怀疑她的本事,不过她和其他老师不同,写字工整漂亮,是她最扎实的本领!哪怕是闭着眼,也能写得工整,漂亮!

  如今,高中刚开学,新生自然还没摆脱那初中生的桀骜,此时,正好是下马威的时候了!就让这群小兔崽子们明白,在真正的实力面前,是龙就得盘着,是虎就得喵喵叫!

  “厂。”开口说一个字,不难,工厂的厂。

  d迅速在黑板写出来,宋体,工整!

  “下。”

  “广。”

  “卞。”

  终于写完了,d看也不用看,对全班学生说:“看!工整吧!哼,这可是”

  她话没说完,下面的学生都说:“不工整!”

  什么?!不可能!d回头一看:

  厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一

  十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上

  二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半

  “你给我出去!”

  d恼羞成怒,对吼道。

  d整理整理心情,接着讲解作文素材,说到坚持不懈,最常见的坚持不懈是什么呢?

  “滴水穿石!”

  d竖起食指,一抖一抖地说,一滴水的力量何其小,它一滴滴地往下落在石头上,日积月累,便能洞穿石头!只要有恒心,不断努力,一定能成功!

  “水不往下滴,难道还往天上飞吗?”

  靠在窗户上,如是说道,但老师并不想理他。

  又说:“水滴落在石头上时,会向四周散落开来,就在这落地与散开的一瞬间,在水滴与石头之间形成无数的小气泡,由于水的表面张力作用,这些气泡的表面积都将会收缩到最小,从而压缩气泡内的空气,促使其压强增大,因此,气泡越小,压强便越大!而石头是粗糙的,表面存在无数的间隙,这些小气泡便会走进其中,当下一滴水落下时,在里面的小气泡受到冲击,便会爆破,内部空气便会冲击石头,造成了石头微小的损伤,从而在日积月累后,洞穿石头了。”

  “哎呀,说得真好!”

  旁边走过一位男老师,他拍拍的肩膀。

  “宇文老师!”d里面沉声说道,她已经被气得瑟瑟发抖,眼看就要爆发了。

  “呵呵,你才是语文老师!”男老师笑笑,“我是物理老师!”

  他姓宇文。

  似乎受到了鼓励,心中一阵感动,又说:

  “水在落下的同时会吸收空气中的二氧化碳,形成碳酸,而石头主要是碳酸钙,当碳酸和碳酸钙接触时,率先将溶解度较低的碳酸钙转化为溶解度较高的碳酸氢钙,通过后续的水流将溶质带走,从而洞穿石头。”

  “说得好!”

  此时又走来一个老师,是化学老师。

  至此,语文老师d感动得流下了泪水。

  “子曰:朝闻道,夕死可矣!老师,您还年轻”

  如是说。

  (本章完)

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