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正文 第一百一十六章 策略比拼

  打从卓一凡与龙翔比赛完后,小宛的生活着实平静了一段时间。

  一方面,她觉得不知道为什么,自己每次一个不小心就会给卓同学惹麻烦,害他总是累巴巴地跑来帮着善后;别一方面,她认真地复盘了那场比赛,找到了自己与两位高手的巨大差距。

  自己全情付出最终却比不上卓同学的半路出家,这要是放在一般人身上可能早就泄气甚至是放弃了。而a是她心中的梦想,所以她不但没有放弃反而暗下决心,就算自己不是最有天赋的那个也一定要是最勤奋的那个。

  只是望着卓一凡,有时候她不得不感慨,人啊,你要是不拼命努力一场怎么能知道天赋的重要性呢?

  她打小学过围棋,记得一个职业老师曾经不止一次地说过,无论你资质如何,学围棋只要你够努力,一定能够打到3段,但是3段以后就要靠天赋了。那时候她还小,以为老师不过是为自己偷懒不想教高段找个借口罢了,毕竟3段以上每升1段都要花费良久,可现在一个活生生的例子就摆在面前,她才终是感受到了那个职业老师说这话时的赤诚与精辟。

  这句话应该是放之四海皆准吧,无论哪个行业,最终能够做到极致的应该都必须是有天赋的吧!也正因为如此,看着身边对a总是一副漫不经心模样的卓同学,她才更能体会到杨易老师和陈果教授的痛心疾首,什么叫做暴敛天物?这就是啊!

  解决了校际赛的问题,杨易老师又开始专心帮学生们准备a全球总决赛了。经过上次在q大的观战,杨易决定为自己的队伍专门训练一下解题策略这一方面的技能。上次卓一凡能够顺利地控制比赛,说到底与他采取的正确策略不无关系,就算他不肯出席最后的比赛,偶尔当个陪练也是可以的吧。

  将所有队员们集合到a教室里,杨易将问题提出来:“大家每次比赛的解题策略都是什么样的?都来说说吧!”

  “我们就是按顺序做,不会的先跳过。”

  “我们是各自先选自己喜欢的做。”

  “我们是全都扫一遍,找会做的做。”

  杨易暗笑,果然孩子们的解题策略五花八门,倒也不急着说出答案,杨易打开了世界总决赛的大榜:“大家看看,从世界赛的大榜你们能看出什么?”

  小宛也是第一次看世界总决赛的大榜,前面的部分她都能一目了然:每队一共十一道题,每题都有颜色表示状态,并且注明了提交次数与耗时,而后面在sre的部分,分为两项,第一项是已经提交成功的题数,后一项应该是总耗时但却十分奇怪,这一项的数值各队从百位数字到千位数字不等。

  小宛算了算,比赛一共5个小时,也就是300分钟,加上罚时后时间应该也不过到百位,这个千位是从哪里来的呢?

  “杨老师,这个数值从几百到上千的是怎么得来的呀?”都是聪明人,大家的疑惑都一样。

  “你们猜猜看,然后谁能告诉我世界总决赛最好的解题策略是什么?”杨易的教学就是这样,从不直接告诉学生结果,循循善诱地让孩子们自己得到结论,这样既能让大家得到充分的思考,又能记忆深刻。

  一共十一道题,时间最多的一千多分钟,那么小宛突然就明白过来:“杨老师,总时间是不是按每道题的绝对时间累加的?”

  “嗯,不错,继续说下去。”杨易很满意总算有人能看出端倪。

  “如果这样,是不是应该尽量保证每题的绝对时间最小”,小宛想了想道:“那就是应该按从易到难的顺序来做!”

  “是呀,是呀!”众人全都醒悟过来,“而且为了不被罚时,尽量要保证一次提交成功!”

  见学生们自己已然找到了最佳解题策略,杨易这才宣布道:“所以一周以后,咱们进行一次按照世界总决赛的大榜形式计分的比赛,不过,这次不用把题目解出来,只需要按最佳策略排出解题顺序即可,结果以顺序正确为胜,顺序相同的以用时最少为胜。到时候我会请一位外援与大家共同竞技,都回去好好准备吧!”

  不用解题只排出顺序?这意思就是你需要扫题,决定出十一道题的难易程度,再为每题按从易到难标上号。虽然不用解出题来,但也要在脑子里勾勒出解题的大概过程了。这比赛着实好玩,小宛居然就开始期待了。

  此时,卓一凡的手机响了起来,咦,最近我没惹事啊,怎么班导大人这又找上门来了?心里嘀咕着接通了电话:“班导好,您老人家找我有什么事吗?”

  “你小子上回惹的事还没给我个交待,怎么,想不了了之啊?”杨易来个先声夺人。

  “啊?这么久远的事了您还记着啊,这样吧,您有什么事能让我效劳的,我义不容辞!”卓一凡多上道,一个大梯子递将过去。

  “嗯,态度还是不错的,”杨易很满意弟子递来的梯子,当然有台阶能下直须下:“想将功折罪的话,下周给a队当一把陪练,你人不用来,从网上做题就行了。具体安排和规则我发邮件给你。”

  “没问题!乐意为您效劳!”卓一凡态度那叫一个好,审时度势很重要,这可是亲班导,压根也得罪不起呀!

  卓一凡放下电话,想到从上次与龙翔的比赛后,自己的邮箱里便时不时会出现陈果教授的邮件,里面有各种a的资料与陈果班毕业生的各种介绍,加上杨易还是一如既往地给自己发来各种材料,突然觉得自己与a的缘份仿佛越来越深了。这两位老师好像是商量好了一样,潜移默化地培养和教导他。

  就像是这次的陪练,表面上是他在帮班导的忙,实际上班导是为了让他慢慢适应世界总决赛的节奏吧,班导如此用心良苦对他又何尝不是一种栽培呢。

  唉,老师们的用心他怎会不感动!要不是自己手上的公司还在冲刺阶段,他真想成全了这两位老师算了,姑且走一步看一步吧。

  很快,杨易老师的邮件来了

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