第9节
的
林海澜：手指很纤细漂亮，回到正常状态。
徐敬东：如果你变得更自在c更笃定c更优雅c更放松c更自若c更坦然的放松状态，你还会不会做这个动作你要求的理想状态是什么呢
林海澜：手指灵巧。
徐敬东：为什么要灵巧主要的是你的状态。你要转移注意力时才有这种情况，已经成为一种模式了，想一下最初发生这个动作时的情景，为什么会有这种模式呢
林海澜：我小时候看电影时看到蒋介石就有这个习惯，出于好奇吧。
徐敬东：有没有这个习惯谁赢了你是不是喜欢蒋介石
林海澜：比较欣赏他。
徐敬东：你是想模仿他
林海澜：是的。
徐敬东：如何去摒弃这一模式呢什么状态可以让你足够去抗衡这种状态呢
林海澜：看到太太很高兴，家庭氛围很和谐，因为过去因为这件事情我们常吵架。
徐敬东：让太太看到你是一个有控制能力个严谨的人。
林海澜：是的，也希望以后几十年不再去损坏自己的关节，而获得健康。
徐敬东：好，现在请你闭上眼睛，想象触发因素，想象想要马上去做这个动作之前的那一瞬间，在画面里完全结合，然后睁开眼睛，把画面拿走。再闭上眼，看到一个理想的画面，看见自己很优雅，很健康的新青年的画面，把所有的次感元都调整到最鲜明，看到画面，拿到内在的喜悦，听到太太的赞许。当你看到这个画面的时候，把画面调到足够的动力，做到时，请你告诉我。
第35节：第四章治疗心理障碍8
林海澜：点头。
徐敬东：睁开眼睛，把画面拿走。闭上眼睛，把旧的画面拿出来，变成一幅画放在你的眼前，把理想状态的画面变成一个小点放在左下角。当我数到三的时候，用理想状态的画面去遮盖旧时的画面。123shish睁开眼睛，清除画面，闭上眼睛，旧时画面，理想状态的画面，1，2，3shish
重复以上的步骤8次左右。
徐敬东：现在你能不能拿到旧的画面
林海澜：没有。
徐敬东：未来你还会有悠闲c紧张的情况发生，你会怎么做
林海澜：用sish。
徐敬东：会不会做原来的动作就是现在会做吗
林海澜：不会。
徐敬东：有没有强烈的冲动
林海澜：没有。
徐敬东：所有人都允许你去做，你想不想做
林海澜：不做。
徐敬东：相信sish这种模式对你非常有用，手指c脚趾c腰部等等都可以用这个办法来改变。
治疗结果：
完全改变了原来的不断拉扯关节的行为，心情好的不得了。事后回访，林海澜的强迫动作已经完全消除。
点评：
sish模式用来改变人类的行为习惯有着非常明显的效果。sish模式事实上是一种内在表象的替换，人们的行为模式就是一连串的内在表象序列，就像电影的连续的动作，其实是一系列的静态照片的连续。人类的内在表象就像是一张一张的照片一样，每一张”照片”都不是的，它都有着后继和前沿的照片序列。当其中的一幅画面改变的时候，后续的动作画面也就改变了。
如果我们要改变现实的行为习惯的时候，萃取其中的一刻的内在表象＃3，这一刻表征的是关于这个行为即将可能引发的后续的欲改变的行为，如在这个案例中，即将要开始的搓动关节的行为。再萃取一个内在表象＃c这个内在表象，表征的是理想的行为模式开始之前的内在表象。将这两个内在表象相互替换，接下来的行为和产生结果自然就会发生根本性的变化。一个常年累月的行为习惯也可能就此改变。
领悟：无聊的心智带来可笑的习惯。
案例五：治疗疑病症
”我得了类风湿性关节炎”
求助者：惠娟，女，32岁，法籍华侨。
基本情况：定居法国，丈夫在国外打工，她是全职太太。刚生女儿满6个月。怀疑自己得了类风湿性关节炎，在医院反复检查后医生都说一切正常，但是她经常感觉自己的关节疼痛，仍然怀疑自己是真的得病了。尤其是在烫染了头发后，觉得对自己的身体有害，所以疼痛的感觉更明显。一想起仍在国外的三个孩子，她就会哭泣。对生活很绝望，经常有自杀的念头。
治疗目标：改变疑病的心理障碍，恢复正常的生活。
治疗技术：擦除记忆能量注入心锚
治疗师：周煊灵性成长学高级咨询师
治疗过程：
第一部分：通过谈话了解她的”心结”
周煊：简单讲讲你对自己生病的看法。
惠娟：生了第三个孩子以后，我就得了风湿性关节炎。在染头发之前，是风湿关节炎，而现在是类风湿性关节炎。过年的时候我曾经到南京去看病，看到一位类风湿性关节炎的病人，关节都变形了，很可怕，回来后越想越害怕。想到这些的时候，自己会想到自杀。我不怕死，就是怕得这个病。有一天到了河边，我自己还没有跳下去，就掉到河里去了。那时候，我生孩子才刚刚三个月。
周煊：你觉得自己是个什么样的人
惠娟：我曾经是个很坚强的女人，语言不通的时候，自己很努力学法语，有什么事情也不会靠老公，会靠自己，但是自从生了这个孩子以后，情况就变了。我现在什么事情都不做，整天在家里带孩子，觉得自己是个很没有用的人。
周煊：老公对你怎么样
惠娟：感觉老公不是很关心我，我一个人在家里傻傻的发呆，老公也没有发现。老公平时和我交流很少，每天要打工10个小时以上。回家来就是要休息了。
第36节：第四章治疗心理障碍9
周煊：生病的最坏结果就是失去生命，既然你不害怕失去生命，那为什么害怕生病呢
惠娟：我害怕有一天生病了老公会嫌弃我，害怕有一天会带不了孩子，会成为一个没有用的人。
周煊：你能想象和描绘一下让你害怕出现的画面吗
惠娟：我看到自己变的行动不便，很勉强地从楼上下来，去接已经上学的孩子。
周煊：在这个画面中，孩子有什么表现有没有嫌弃你
惠娟：孩子很开心。他们没有嫌弃我。
周煊：你看，即使最坏的结果出现，你的家人也不会嫌弃你。他们还是像过去一样需要你的爱，需要你在他们身边。
第二部分：用催眠暗示实验让她了解潜意识的力量
周煊：有些疼痛是我们自己想象出来的。如果你不相信，我们可以来做个实验。你可以闭上眼睛，想象一只手拿着字典，一只手系着氢气球。拿着字典的手感觉分量很重，越来越重，越来越重。而系着气球的手感觉越来越轻，越来越轻。好，现在请你睁开眼睛，观察一下自己的双手。
惠娟：睁开眼睛，好奇地看着自己一高一低的双手。
周煊：这个实验告诉我们，每个人的潜意识都可以对自己的身体产生影响。这就是意念的力量。当你觉得自己某个部位不舒服的时候，这个部位就真的会不舒服，有些疼痛也是你这么想象出来的。
惠娟：是的，我心情越不好的时候，关节就越疼的厉害。
周煊：人的潜意识，既会给我们带来不好的暗示，也可以带给我们好的暗示，所以接下来，我们要来尝试一下给你一些积极正面的暗示，这些暗示对你有好处，所以你可以尝试去体验一下它们带给你的好处。
惠娟：好的。
第三部分：用”擦除记忆”技术消除让她产生恐惧的画面
周煊：现在请你闭上眼睛，去回顾那次去南京医院看病时看到的那一幕。看到当时所有的画面，听到所有的声音，感受到当时所有的感受。如果做到了请你点头告诉我。
惠娟：点头。
周煊：现在请你想象在你面前，出现一个放电影的屏幕，请你把在医院里看到的一幕就投射到你面前的这个屏幕上。在你做到的时候请你点头告诉我。
惠娟：点头。
周煊：现在请你想象自己就像在电影院里，坐在某个位置上观看这部电影，电影屏幕上正在播放你进医院看到的那一幕。请你把电影从头到尾观看一遍。然后请你坐到电影放映员的位置上，把这部电影从彩色的变成黑白的，从头到尾播放一遍，并且看到另一个自己，正坐在位置上看这部电影。到结尾的地方，把画面定格住，然后淡出，变成全白的屏幕。然后请你把这部电影快速倒带，倒到这件事情完全没有发生前的15分钟，然后让自己跟画面结合，再从头到尾播放一遍，直至淡出，变成白色。
重复以上步骤3次。
周煊：现在你的感觉是什么呢
惠娟：以后不再去想这个画面。
第四部分：设定”快乐健康”的心锚
周煊：现在请你闭上眼睛，去想象一个和孩子c丈夫在一起幸福快乐健康的画面。去看到所有的画面，听到所有的声音，感受到画面带给你的所有的感觉。在画面中你在做什么呢
惠娟：我看到自己穿着红色的衣服，和孩子们在一起玩，很开心。
周煊：请你把这个幸福快乐的画面调整到最强烈的状态，去想象自己和他们在一起的那种非常美好的感觉，然后把这种感觉不断地放大，放大5倍，放大10倍，放大20倍，让你的内心完全被快乐幸福甜蜜的感觉所充满。保留这份感觉，然后去感受这份感觉带给你的自信和勇气，让你有更多的勇气去面对所有的人和所有的事情。感谢潜意识愿意接受这个部分，让这个系统变的更加的完整，也让你的生命变的更加健康c有活力，充满爱的力量。
你做得很好，现在请你让这份力量游走你的全身，让它检查你的每一个器官，每一个细胞。让你生命的能量自然地流转，自然而然地去进行修复。当我数到10的时候，所有的修复工作都已经完成。现在你像一个新生儿一样，拥有所有健康灵活的肌肉和关节，你的生命将重新开始一切。当你完全地相信你已经拥有一个全新健康的生命的时候，请你睁开眼睛。
第37节：第四章治疗心理障碍10
周煊为惠娟设定了”快乐健康”的心锚，让她常常使用这个心锚为自己增加积极正面的能量，并为她布置了”回家”作业。
布置作业：
每天早上醒来的时候，告诉自己很快乐c很健康，然后开始早锻炼。遇到不快乐或者不舒服的时候，对自己说：没有关系，我不怕。并可以按动”快乐健康”心锚让自己达到良好的状态。
早点回到孩子和老公的身边去，去体会他们对自己的需要，享受一家人在一起的天伦之乐。
点评：
疑病症的发生往往是因为觉得自己的无价值感所造成的，这种无价值感需要找到一个证明就是疾病，来证明”我是一个弱者”
治疗师在治疗过程中首先消除了关于这个疾病源的心理恐惧记忆，然后让客户去感受来自健康和阳光的心态可能带来的完全不同的体验和感受，去渐渐建立一个新的健康的信念。
生命价值＝自我认同环境认同，这两者各占50，失去了任何的一方面都将是对生命价值的否定，两者也不能相互替代。
所以一方面我们自己要对自己的生命价值充分肯定，另一方面我们要学会更多地肯定身边的人，形成一个良好的充分肯定价值和尊重生命的环境和氛围。
领悟：缺乏人生目标的灵魂寻找毁灭的理由。
案例六：治疗考试焦虑症
”考试前，手臂像刀割般的疼”
求助者：春龄，女，18岁，高中生。
基本情况：已经有很多年的考试焦虑。每次临考，一写作业就手臂发疼，就像刀割一样让人难以忍受。写字的是右手，但疼的却是左手。因为近期面临高考，疼痛日益加剧，到了无法忍受的地步。曾经到医院检查，手臂没有任何生理问题，平时也不会有疼痛的感觉。判断属于考前焦虑引起的生理症状。
治疗目标：缓解或者消除考前焦虑情绪，消除手臂疼痛的症状。
治疗技术：八步天龙时间线治疗
治疗过程：
第一部分：用八步天龙消除手臂疼痛的部分
周煊：现在请你闭上眼睛，做一次深呼吸。请你回顾一次面临考试的经历，看到所有的画面，听到所有的声音，感受到所有的感受。如果你的身体有任何的不舒服，请你关注这个不舒服的部分。如果你已经感觉了，请你点头告诉我。
春龄：点头。
周煊：这种不舒服的感觉在哪个部位
春龄：在左边手臂的上面用手指了指不舒服的部位。
周煊：很好。现在请你关注这个部分。它有多大
春龄：就像一个鸡蛋。
周煊：什么颜色
春龄：黑色的。
周煊：是热的还是冷的
春龄：热的。
周煊：是什么样的感觉
春龄：沉甸甸的，有点疼，不舒服，还有点胀。
周煊：在手臂的里面还是外面
春龄：里面。
周煊：好，现在请你想象，这个带给你疼痛和不舒服像鸡蛋大小的椭圆形的沉甸甸的东西，正慢慢地从你的手臂里面移出来，如果你愿意，你可以想象有一双手，在你的手臂上轻轻地用力，帮助你把这个鸡蛋一样的东西从手臂里面一点一点地挤出来。而同时你会发现，这个从你手臂里面取出来的鸡蛋颜色也在慢慢发生变化，慢慢地由黑色变成肉色的，又继续变成透明的，就像一个泡泡一样粘着你上臂的皮肤，此时此刻，它就在你上臂的部位。如果你能看到，请你点头告诉我。
春龄：点头。
周煊：你做的很好。当这个泡泡被挤出你的皮肤时，你感觉手臂中所有不舒服的感觉也都随着它一起被慢慢地排出手臂。所有的不舒服的感觉现在都已经从手臂里面挤了出来。现在请你想象那双帮助你的双手，正拿着一枚银色的消毒过的针，轻轻地刺破了你手臂上的这个透明的气泡，里面所有的不舒服的感觉都随着气泡的消失而完全地消失，消失在周围的空气中，完全地消失了。你的手臂现在感觉格外的轻松。如果你已经完全地感受到了，请你点头告诉我。
第38节：第四章治疗心理障碍11
春龄：手臂变轻了，只是还剩下一些泡泡的痕迹，手臂上有点脏。
周煊：好，现在想象你正在沐浴，水非常地温暖，冲洗着你的全身，尤其是你的手臂。你手臂上的皮肤被冲洗的非常干净c光洁。它们就像你很小的时候那样，又干净又光滑，没有任何的损害，非常的自在和轻松。甚至可以想象妈妈的双手在轻轻地抚摩着你的双臂，它们非常健康可爱，让你感觉非常的舒服。如果你能感受到这份舒服，请你点头告诉我。
春龄：点头。
周煊：只要你愿意，以后在任何时候你都可以让你的双臂回到这种舒服和放松的感觉中。
春龄：好的。
周煊：好，现在请你带着这份轻松舒服的感觉，慢慢地做一次深呼吸，睁开眼睛。
春龄：睁开眼睛。
周煊：你现在感觉怎么样
春龄：手臂很轻松。
周煊：轻松是很简单的，相信你以后随时可以把这种感觉找回来。
第二部分：运用时间线消除焦虑感
周煊：我们现在来看看，让你担心焦虑的高考，它会在什么时候进行呢
春龄：还有5个多月。
周煊：5个多月，是一段不算短的时间。你希望这段时间里面，你怎么样度过
春龄：我不想再这么痛苦。我现在每天都害怕写作业，但是又不得不写。
周煊：好，你希望5个多月以后，考上一所什么样的大学
春龄：我想考到杭州的一所大学。
周煊：这是你的梦想
春龄：是的。
周煊：好，现在请你闭上眼睛，去想象在你面前，有一条路，原来你还需要走5个多月，才能到达高考的那一天。现在请你想象，自己的身上长出了一对翅膀，这对翅膀很轻盈，可以带你去任何想去的地方。现在，请它带着你飞向未来，飞到5个多月以后，飞到你参加高考的那个日子，2007年6月份你参加高考的那个日子。去看到你参加高考的情景。你很顺利地参加完高考，然后你继续往前飞，飞到你收到录取通知书，来到你向往已久的大学，看到你走进大学校园，来到了新的宿舍，新的教室，你拥有了新的老师和同学，一切都是新的。你成功了，你实现了自己的梦想。请你把这些画面变得非常地清晰，并且把自己完全地融到这些画面中。去感受当时的所有的感受，并且保留这份感受。然后带着这份新的感受，转身朝向现在，再慢慢地展开翅膀飞回到现在，一路上去看到你要经历一些什么样的过程，才可以获得这分成功的感受。请你的潜意识保留这份新学习到的内容，然后在你准备好的时候，慢慢地睁开眼睛。
春龄：睁开眼睛。
周煊：现在是什么样的感觉
春龄：很开心很轻松，看到了自己想要的画面。
周煊：看了什么
春龄：我考上了理想的大学，爸爸妈妈和同学老师都在祝贺我。还看到我在大学里参加军训到新的学校里报到，和高中的同学告别。
周煊：现在你再想到高考，有什么感觉
春龄：觉得很有信心，觉得自己一定可以考上一所理想的大学。
周煊：相信你一定可以做到。接下来的这5个多月时间，你会如何度过
春龄：相信自己，保持稳定，发挥好自己的水平就可以了。
周煊：很好，预祝你考试成功相信你一
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林海澜：手指很纤细漂亮，回到正常状态。
徐敬东：如果你变得更自在c更笃定c更优雅c更放松c更自若c更坦然的放松状态，你还会不会做这个动作你要求的理想状态是什么呢
林海澜：手指灵巧。
徐敬东：为什么要灵巧主要的是你的状态。你要转移注意力时才有这种情况，已经成为一种模式了，想一下最初发生这个动作时的情景，为什么会有这种模式呢
林海澜：我小时候看电影时看到蒋介石就有这个习惯，出于好奇吧。
徐敬东：有没有这个习惯谁赢了你是不是喜欢蒋介石
林海澜：比较欣赏他。
徐敬东：你是想模仿他
林海澜：是的。
徐敬东：如何去摒弃这一模式呢什么状态可以让你足够去抗衡这种状态呢
林海澜：看到太太很高兴，家庭氛围很和谐，因为过去因为这件事情我们常吵架。
徐敬东：让太太看到你是一个有控制能力个严谨的人。
林海澜：是的，也希望以后几十年不再去损坏自己的关节，而获得健康。
徐敬东：好，现在请你闭上眼睛，想象触发因素，想象想要马上去做这个动作之前的那一瞬间，在画面里完全结合，然后睁开眼睛，把画面拿走。再闭上眼，看到一个理想的画面，看见自己很优雅，很健康的新青年的画面，把所有的次感元都调整到最鲜明，看到画面，拿到内在的喜悦，听到太太的赞许。当你看到这个画面的时候，把画面调到足够的动力，做到时，请你告诉我。
第35节：第四章治疗心理障碍8
林海澜：点头。
徐敬东：睁开眼睛，把画面拿走。闭上眼睛，把旧的画面拿出来，变成一幅画放在你的眼前，把理想状态的画面变成一个小点放在左下角。当我数到三的时候，用理想状态的画面去遮盖旧时的画面。123shish睁开眼睛，清除画面，闭上眼睛，旧时画面，理想状态的画面，1，2，3shish
重复以上的步骤8次左右。
徐敬东：现在你能不能拿到旧的画面
林海澜：没有。
徐敬东：未来你还会有悠闲c紧张的情况发生，你会怎么做
林海澜：用sish。
徐敬东：会不会做原来的动作就是现在会做吗
林海澜：不会。
徐敬东：有没有强烈的冲动
林海澜：没有。
徐敬东：所有人都允许你去做，你想不想做
林海澜：不做。
徐敬东：相信sish这种模式对你非常有用，手指c脚趾c腰部等等都可以用这个办法来改变。
治疗结果：
完全改变了原来的不断拉扯关节的行为，心情好的不得了。事后回访，林海澜的强迫动作已经完全消除。
点评：
sish模式用来改变人类的行为习惯有着非常明显的效果。sish模式事实上是一种内在表象的替换，人们的行为模式就是一连串的内在表象序列，就像电影的连续的动作，其实是一系列的静态照片的连续。人类的内在表象就像是一张一张的照片一样，每一张”照片”都不是的，它都有着后继和前沿的照片序列。当其中的一幅画面改变的时候，后续的动作画面也就改变了。
如果我们要改变现实的行为习惯的时候，萃取其中的一刻的内在表象＃3，这一刻表征的是关于这个行为即将可能引发的后续的欲改变的行为，如在这个案例中，即将要开始的搓动关节的行为。再萃取一个内在表象＃c这个内在表象，表征的是理想的行为模式开始之前的内在表象。将这两个内在表象相互替换，接下来的行为和产生结果自然就会发生根本性的变化。一个常年累月的行为习惯也可能就此改变。
领悟：无聊的心智带来可笑的习惯。
案例五：治疗疑病症
”我得了类风湿性关节炎”
求助者：惠娟，女，32岁，法籍华侨。
基本情况：定居法国，丈夫在国外打工，她是全职太太。刚生女儿满6个月。怀疑自己得了类风湿性关节炎，在医院反复检查后医生都说一切正常，但是她经常感觉自己的关节疼痛，仍然怀疑自己是真的得病了。尤其是在烫染了头发后，觉得对自己的身体有害，所以疼痛的感觉更明显。一想起仍在国外的三个孩子，她就会哭泣。对生活很绝望，经常有自杀的念头。
治疗目标：改变疑病的心理障碍，恢复正常的生活。
治疗技术：擦除记忆能量注入心锚
治疗师：周煊灵性成长学高级咨询师
治疗过程：
第一部分：通过谈话了解她的”心结”
周煊：简单讲讲你对自己生病的看法。
惠娟：生了第三个孩子以后，我就得了风湿性关节炎。在染头发之前，是风湿关节炎，而现在是类风湿性关节炎。过年的时候我曾经到南京去看病，看到一位类风湿性关节炎的病人，关节都变形了，很可怕，回来后越想越害怕。想到这些的时候，自己会想到自杀。我不怕死，就是怕得这个病。有一天到了河边，我自己还没有跳下去，就掉到河里去了。那时候，我生孩子才刚刚三个月。
周煊：你觉得自己是个什么样的人
惠娟：我曾经是个很坚强的女人，语言不通的时候，自己很努力学法语，有什么事情也不会靠老公，会靠自己，但是自从生了这个孩子以后，情况就变了。我现在什么事情都不做，整天在家里带孩子，觉得自己是个很没有用的人。
周煊：老公对你怎么样
惠娟：感觉老公不是很关心我，我一个人在家里傻傻的发呆，老公也没有发现。老公平时和我交流很少，每天要打工10个小时以上。回家来就是要休息了。
第36节：第四章治疗心理障碍9
周煊：生病的最坏结果就是失去生命，既然你不害怕失去生命，那为什么害怕生病呢
惠娟：我害怕有一天生病了老公会嫌弃我，害怕有一天会带不了孩子，会成为一个没有用的人。
周煊：你能想象和描绘一下让你害怕出现的画面吗
惠娟：我看到自己变的行动不便，很勉强地从楼上下来，去接已经上学的孩子。
周煊：在这个画面中，孩子有什么表现有没有嫌弃你
惠娟：孩子很开心。他们没有嫌弃我。
周煊：你看，即使最坏的结果出现，你的家人也不会嫌弃你。他们还是像过去一样需要你的爱，需要你在他们身边。
第二部分：用催眠暗示实验让她了解潜意识的力量
周煊：有些疼痛是我们自己想象出来的。如果你不相信，我们可以来做个实验。你可以闭上眼睛，想象一只手拿着字典，一只手系着氢气球。拿着字典的手感觉分量很重，越来越重，越来越重。而系着气球的手感觉越来越轻，越来越轻。好，现在请你睁开眼睛，观察一下自己的双手。
惠娟：睁开眼睛，好奇地看着自己一高一低的双手。
周煊：这个实验告诉我们，每个人的潜意识都可以对自己的身体产生影响。这就是意念的力量。当你觉得自己某个部位不舒服的时候，这个部位就真的会不舒服，有些疼痛也是你这么想象出来的。
惠娟：是的，我心情越不好的时候，关节就越疼的厉害。
周煊：人的潜意识，既会给我们带来不好的暗示，也可以带给我们好的暗示，所以接下来，我们要来尝试一下给你一些积极正面的暗示，这些暗示对你有好处，所以你可以尝试去体验一下它们带给你的好处。
惠娟：好的。
第三部分：用”擦除记忆”技术消除让她产生恐惧的画面
周煊：现在请你闭上眼睛，去回顾那次去南京医院看病时看到的那一幕。看到当时所有的画面，听到所有的声音，感受到当时所有的感受。如果做到了请你点头告诉我。
惠娟：点头。
周煊：现在请你想象在你面前，出现一个放电影的屏幕，请你把在医院里看到的一幕就投射到你面前的这个屏幕上。在你做到的时候请你点头告诉我。
惠娟：点头。
周煊：现在请你想象自己就像在电影院里，坐在某个位置上观看这部电影，电影屏幕上正在播放你进医院看到的那一幕。请你把电影从头到尾观看一遍。然后请你坐到电影放映员的位置上，把这部电影从彩色的变成黑白的，从头到尾播放一遍，并且看到另一个自己，正坐在位置上看这部电影。到结尾的地方，把画面定格住，然后淡出，变成全白的屏幕。然后请你把这部电影快速倒带，倒到这件事情完全没有发生前的15分钟，然后让自己跟画面结合，再从头到尾播放一遍，直至淡出，变成白色。
重复以上步骤3次。
周煊：现在你的感觉是什么呢
惠娟：以后不再去想这个画面。
第四部分：设定”快乐健康”的心锚
周煊：现在请你闭上眼睛，去想象一个和孩子c丈夫在一起幸福快乐健康的画面。去看到所有的画面，听到所有的声音，感受到画面带给你的所有的感觉。在画面中你在做什么呢
惠娟：我看到自己穿着红色的衣服，和孩子们在一起玩，很开心。
周煊：请你把这个幸福快乐的画面调整到最强烈的状态，去想象自己和他们在一起的那种非常美好的感觉，然后把这种感觉不断地放大，放大5倍，放大10倍，放大20倍，让你的内心完全被快乐幸福甜蜜的感觉所充满。保留这份感觉，然后去感受这份感觉带给你的自信和勇气，让你有更多的勇气去面对所有的人和所有的事情。感谢潜意识愿意接受这个部分，让这个系统变的更加的完整，也让你的生命变的更加健康c有活力，充满爱的力量。
你做得很好，现在请你让这份力量游走你的全身，让它检查你的每一个器官，每一个细胞。让你生命的能量自然地流转，自然而然地去进行修复。当我数到10的时候，所有的修复工作都已经完成。现在你像一个新生儿一样，拥有所有健康灵活的肌肉和关节，你的生命将重新开始一切。当你完全地相信你已经拥有一个全新健康的生命的时候，请你睁开眼睛。
第37节：第四章治疗心理障碍10
周煊为惠娟设定了”快乐健康”的心锚，让她常常使用这个心锚为自己增加积极正面的能量，并为她布置了”回家”作业。
布置作业：
每天早上醒来的时候，告诉自己很快乐c很健康，然后开始早锻炼。遇到不快乐或者不舒服的时候，对自己说：没有关系，我不怕。并可以按动”快乐健康”心锚让自己达到良好的状态。
早点回到孩子和老公的身边去，去体会他们对自己的需要，享受一家人在一起的天伦之乐。
点评：
疑病症的发生往往是因为觉得自己的无价值感所造成的，这种无价值感需要找到一个证明就是疾病，来证明”我是一个弱者”
治疗师在治疗过程中首先消除了关于这个疾病源的心理恐惧记忆，然后让客户去感受来自健康和阳光的心态可能带来的完全不同的体验和感受，去渐渐建立一个新的健康的信念。
生命价值＝自我认同环境认同，这两者各占50，失去了任何的一方面都将是对生命价值的否定，两者也不能相互替代。
所以一方面我们自己要对自己的生命价值充分肯定，另一方面我们要学会更多地肯定身边的人，形成一个良好的充分肯定价值和尊重生命的环境和氛围。
领悟：缺乏人生目标的灵魂寻找毁灭的理由。
案例六：治疗考试焦虑症
”考试前，手臂像刀割般的疼”
求助者：春龄，女，18岁，高中生。
基本情况：已经有很多年的考试焦虑。每次临考，一写作业就手臂发疼，就像刀割一样让人难以忍受。写字的是右手，但疼的却是左手。因为近期面临高考，疼痛日益加剧，到了无法忍受的地步。曾经到医院检查，手臂没有任何生理问题，平时也不会有疼痛的感觉。判断属于考前焦虑引起的生理症状。
治疗目标：缓解或者消除考前焦虑情绪，消除手臂疼痛的症状。
治疗技术：八步天龙时间线治疗
治疗过程：
第一部分：用八步天龙消除手臂疼痛的部分
周煊：现在请你闭上眼睛，做一次深呼吸。请你回顾一次面临考试的经历，看到所有的画面，听到所有的声音，感受到所有的感受。如果你的身体有任何的不舒服，请你关注这个不舒服的部分。如果你已经感觉了，请你点头告诉我。
春龄：点头。
周煊：这种不舒服的感觉在哪个部位
春龄：在左边手臂的上面用手指了指不舒服的部位。
周煊：很好。现在请你关注这个部分。它有多大
春龄：就像一个鸡蛋。
周煊：什么颜色
春龄：黑色的。
周煊：是热的还是冷的
春龄：热的。
周煊：是什么样的感觉
春龄：沉甸甸的，有点疼，不舒服，还有点胀。
周煊：在手臂的里面还是外面
春龄：里面。
周煊：好，现在请你想象，这个带给你疼痛和不舒服像鸡蛋大小的椭圆形的沉甸甸的东西，正慢慢地从你的手臂里面移出来，如果你愿意，你可以想象有一双手，在你的手臂上轻轻地用力，帮助你把这个鸡蛋一样的东西从手臂里面一点一点地挤出来。而同时你会发现，这个从你手臂里面取出来的鸡蛋颜色也在慢慢发生变化，慢慢地由黑色变成肉色的，又继续变成透明的，就像一个泡泡一样粘着你上臂的皮肤，此时此刻，它就在你上臂的部位。如果你能看到，请你点头告诉我。
春龄：点头。
周煊：你做的很好。当这个泡泡被挤出你的皮肤时，你感觉手臂中所有不舒服的感觉也都随着它一起被慢慢地排出手臂。所有的不舒服的感觉现在都已经从手臂里面挤了出来。现在请你想象那双帮助你的双手，正拿着一枚银色的消毒过的针，轻轻地刺破了你手臂上的这个透明的气泡，里面所有的不舒服的感觉都随着气泡的消失而完全地消失，消失在周围的空气中，完全地消失了。你的手臂现在感觉格外的轻松。如果你已经完全地感受到了，请你点头告诉我。
第38节：第四章治疗心理障碍11
春龄：手臂变轻了，只是还剩下一些泡泡的痕迹，手臂上有点脏。
周煊：好，现在想象你正在沐浴，水非常地温暖，冲洗着你的全身，尤其是你的手臂。你手臂上的皮肤被冲洗的非常干净c光洁。它们就像你很小的时候那样，又干净又光滑，没有任何的损害，非常的自在和轻松。甚至可以想象妈妈的双手在轻轻地抚摩着你的双臂，它们非常健康可爱，让你感觉非常的舒服。如果你能感受到这份舒服，请你点头告诉我。
春龄：点头。
周煊：只要你愿意，以后在任何时候你都可以让你的双臂回到这种舒服和放松的感觉中。
春龄：好的。
周煊：好，现在请你带着这份轻松舒服的感觉，慢慢地做一次深呼吸，睁开眼睛。
春龄：睁开眼睛。
周煊：你现在感觉怎么样
春龄：手臂很轻松。
周煊：轻松是很简单的，相信你以后随时可以把这种感觉找回来。
第二部分：运用时间线消除焦虑感
周煊：我们现在来看看，让你担心焦虑的高考，它会在什么时候进行呢
春龄：还有5个多月。
周煊：5个多月，是一段不算短的时间。你希望这段时间里面，你怎么样度过
春龄：我不想再这么痛苦。我现在每天都害怕写作业，但是又不得不写。
周煊：好，你希望5个多月以后，考上一所什么样的大学
春龄：我想考到杭州的一所大学。
周煊：这是你的梦想
春龄：是的。
周煊：好，现在请你闭上眼睛，去想象在你面前，有一条路，原来你还需要走5个多月，才能到达高考的那一天。现在请你想象，自己的身上长出了一对翅膀，这对翅膀很轻盈，可以带你去任何想去的地方。现在，请它带着你飞向未来，飞到5个多月以后，飞到你参加高考的那个日子，2007年6月份你参加高考的那个日子。去看到你参加高考的情景。你很顺利地参加完高考，然后你继续往前飞，飞到你收到录取通知书，来到你向往已久的大学，看到你走进大学校园，来到了新的宿舍，新的教室，你拥有了新的老师和同学，一切都是新的。你成功了，你实现了自己的梦想。请你把这些画面变得非常地清晰，并且把自己完全地融到这些画面中。去感受当时的所有的感受，并且保留这份感受。然后带着这份新的感受，转身朝向现在，再慢慢地展开翅膀飞回到现在，一路上去看到你要经历一些什么样的过程，才可以获得这分成功的感受。请你的潜意识保留这份新学习到的内容，然后在你准备好的时候，慢慢地睁开眼睛。
春龄：睁开眼睛。
周煊：现在是什么样的感觉
春龄：很开心很轻松，看到了自己想要的画面。
周煊：看了什么
春龄：我考上了理想的大学，爸爸妈妈和同学老师都在祝贺我。还看到我在大学里参加军训到新的学校里报到，和高中的同学告别。
周煊：现在你再想到高考，有什么感觉
春龄：觉得很有信心，觉得自己一定可以考上一所理想的大学。
周煊：相信你一定可以做到。接下来的这5个多月时间，你会如何度过
春龄：相信自己，保持稳定，发挥好自己的水平就可以了。
周煊：很好，预祝你考试成功相信你一
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