正文 第三章 漫道雄关真如铁2
第三章雄关漫道真如铁2
尽管那一堂课赵春晖等于是听了一场天书，但是他既然进来了学校读书，他绝对不会气馁，也绝对不会放弃。
下了上午第二节数学课之后的第三节课是自习，其他同学都在做数学老师布置的作业：用一元二次方程的判别式求一元二次方程的根。
赵春晖由于还不会做，依然坐在座位上看着自己的课本，偶尔目光向周围扫上一眼，居然发现像自己一样不能下笔的人数也不少。而且，他的目光再一次遇上了那位是冯丽娟堂兄的冯其正眼中射向自己的寒芒。
赵春晖真有点纳闷，这位作为冯丽娟堂兄的同窗，自己虽然跟他的父亲冯铁杆有点不对付，可是自己并没有什么地方得罪了他呀，为什么他老是对自己不阴不阳且视为仇寇一样的呢
也许？也许？
想来想去都不能思索出结果，赵春晖于是干脆不再去想，把他的目光收回到他的课本上来。
赵春晖尽管在这一堂课中对老师讲的那些不甚了了，但是由于他整堂课都没有一点分心，可以说是高度集中了注意力目光灼灼地专注于老师的讲课与老师在黑板上的演示，并且他一边思考还一边把老师演讲过程中的很多重要内容都及时地记录到了他的书本上。
其实对于再次回到学校读书的他来说，一切都是新的，如开平方，移项，化简方程，不过凭着他聪明聪颖的头脑，许多东西尽管开始一看起来就不懂，但是开动了脑筋去想一想也就明白了是怎么一回事。
他以前在学校只接触过正数与负数，现在老师写在黑板上的方程的移项，化简，还有去分母，他居然看明白了。还有开平方，他没有学过，可是看到老师在黑板上演示，他也看明白了。
只是现在别人在做作业，赵春晖还不敢贸然下笔。他先用了半节自习课反反复复地看他的课本和他在课堂上记下的记录，同时赵春晖的大脑也在高速度地运转。
坐在他的前面侧边的美女班长葛萍萍认认真真自主地把她的作业做好了。她合上作业本，然后回过头看了赵春晖一眼。
“要不要参考参考一下我的作业？”葛萍萍轻声地问，因为在作文课上自己力挺过赵春晖，葛萍萍自然对赵春晖是很关心的。
赵春晖摇了摇头，因为他知道，此时参考别人的作业，虽然快捷，但那无异于抄袭。那样做对于自己，有害无益。
又一会，坐在赵春晖的前面的来自农村的漂亮女孩吴亚文也把作业做好了，她并没有合上她的作业本，就把她的作业本递到了赵春晖的桌子上，说：
“其实用判别式求根公式做这个作业，难度并不大。你刚来，不熟悉，看看我怎么做的你应该很快就会了。”
随着吴亚文的语音落地，立刻就有许多眼睛刷了过来。
没有去看那些许多眼睛的表情，赵春晖伸手合上吴亚文的作业本，说：“万事开头难，你让我想想吧。”
说完，赵春晖的目光再次回到自己的课本和记录上，心里在想着：
“一元二次方程的基本形式是：ax2bx0（a≠0）a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项。”
“其实你只要记住△一b2一4ac的公式就行了！”他耳边此时又记起了谭老师强调过的原话，尽管他曾经深深的刺伤过自己，但赵春晖知道不管怎样老师都是自己前行路上的引路之人：
“还有就是如果△一b2一4a0，方程就有两个不相等的实数根。”
“如果△一b2一4a0时，那么方程就有两个相等的实数根。”
“如果△一b2一4a0时，那么方程就没有实数根。”
赵春晖琢磨着，眼光落在了他记录下的今天老师推导了半天可以说是许多同学都没有弄明白的那个判别式的推导过程。
那个过程，从哪里来到哪里去，过程是怎么来，为什么又那么去，赵春晖现在可以说一点也没有看明白，因为那些，让他感觉就像是在大雾里行走，云天雾地，没办法弄清楚东西南北。
之后，赵春晖的目光只好落在了那个判别式也就是一元二次方程的求根公式上：
x一[一b√(b2一4ac)]/(2a)赵春晖的目光在一元二次方程的标准形式与判别式之间来回往返了三次，他终于才想明白了，这求根公式实际上就等于只是用来打开一元二次方程这一把锁的钥匙。
换一句话说，他不用去管锁有多么复杂，因为他现在的责任不是去修理锁，更不是去为锁配一把钥匙。而他现在要做的是只要用钥匙去插入锁然后再予以扭动，就马上可以把锁打开。
这只要是三岁的男孩都能够做到的事情。
在基本弄清楚这一堂课要达到的课时目标之后，赵春晖的目光专注地落在了老师布置的作业题目上——用判别式求解下列方程的根。
（1）3x24一7x；
（2）2x27/3x一1虽然已经过了下课放午学一半的时间了，但是赵春晖的心里对此次的作业也渐渐地了然于胸起来。
现在，他终于想明白了：老师布置这两道作业的目的是要求学生学会运用将方程中的二次项的系数a还有一次项的系数b以及那个常数项c套入判别式，去求这些方程的根或者解。
而且解题时应先把一元二次方程化成一般形式，然后再去计算判别式的值，当b2一一4a0时，把各项系数的值代入判别式就可以求得方程的根或者解。
但要注意如果解题过程中，当把常数a,b,c代入b2一一4a0时，方程有两个相等的实数根；而b2一一4a0时，则方程无解。
因此，第（1）小题应该先移项化为一般式，再计算出判别式的值。
现在，赵春晖开始在他的作业本上做老师布置的两道作业题了。他开始了在作业本上书写与运算——解：（1）3x24一7x，他先按照老师演示的做法，把等号右边的一次项移动到左边并且改变了符号，变化为一般一元二次方程式：
3x2一一7x4一0然后他确定了其中的几个系数;
a一3b一74接着赵春晖他求出俩判别式的值：
b2一一4x3x4一7x7一4x3x4一49一48一1代入求根公式,得：x1一1x2一4/3∴x1一1，x2一4/3做出了第一道题，赵春晖于是开始了做第二道题：
（2）2x27/3x一1先去分母，移项，化为一般一元二次方程式，得：
6x27x一一3一0求出判别式的值：b2一一4a81∴x1一1/6x2一一一4/3。
做完了，赵春晖反反复复地检查了两遍，因为思考得很透切，他能够确定自己所做的准确无误。合上作业本，赵春晖正要离开，作为在校住宿生的吴亚文吃过午饭来了。她其实饭都是囫囵吞枣地吃下去的，因为她记挂着与她一样来自农村的赵春晖的作业，想帮帮赵春晖。
看见赵春晖合上作业本走出了教室，吴亚文连忙拿过赵春晖的作业，打开来，她几乎愣住了：因为赵春晖的作业，不仅一招一式，一板一眼都是按照着老师讲的去做的，而且居然没有错误。
虽然赵春晖这些作业花费了别人三倍甚至四倍以上的时间与精力，但是吴亚文看得出来，赵春晖是一个聪明颖悟的人！
吴亚文走出教室，眼看着赵春晖走过长长的教室前面的走廊，走上了西边的那个小操场，她还站在那里，思考思绪着。
赵春晖走过了学校西边的那个完全是学生用锄头挖用肩膀挑弄出来的小操场，转入斜斜向下的小松树林中被学生们走出来的那条小道。现在他感觉到自己的肚子里已经饥肠辘辘的了，早饭喝的两碗稀粥，早被他的胃消化得几乎不存在什么东西了。
然而，走出小松树林，再经过一片油茶树，他便来到了一块地的地头，这里有一座很高很高而且墓碑也很高很高的坟墓。走过那座坟墓往西，是一块长长的长着青青的小麦的麦地。
赵春晖还知道，一直往西北走半里路，就是自己小时候经常和小伙伴们来玩耍时去过的那个缱绻谷。前面，冯丽娟和他的堂兄冯其正正谈笑着与他面对面地走了过来。
赵春晖看见冯其正见了自己就阴沉下了脸，流露出根本就没有把自己瞧在眼里的样子。而在冯丽娟的脸上，虽然洋溢着一层说不出什么意味的笑，但是那脸色也颇流露出很看轻自己的神色。
赵春晖什么也不用想，就明白自己今天在数学课上的一切都已经被冯丽娟知道了。虽然赵春晖不怎么在乎，但是他的心里也真有一点不舒服。虽然他与那个冯丽娟根本谈不上什么与什么，但是作为一个男生，他不希望自己被一个女生看不起。
因为从冯其正与冯丽娟的表情上他知道，那个冯其正一定把他在数学课上被老师嘲笑和责罚的事情告诉那个冯丽娟了，毕竟赵春晖是一个男人，他也要有他作为一个男人的尊严。
看见两人那故意掩饰的充满嘲弄的脸，赵春晖也不想与他们打招呼，低下头走自己的路。因为他现在需要迫切解决的是他的吃饭问题。
刚刚过去了几步，赵春晖耳中便传来冯其正那肆无忌惮的嘲笑声。赵春晖的脸上，涌上来一股令他感到羞愤的热热的血，辣的。同时有一股怒意在他的胸膛里激荡喧嚣。他真想直接进行反击，但是他却把那个念头压下了。
走了很远很远，赵春晖站定了，回过头去，在心里大声地说：
“我不相信我就一定比不上你们！“”我们就来比一比吧。看看谁才是笑到了最后的那一个！”
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尽管那一堂课赵春晖等于是听了一场天书，但是他既然进来了学校读书，他绝对不会气馁，也绝对不会放弃。
下了上午第二节数学课之后的第三节课是自习，其他同学都在做数学老师布置的作业：用一元二次方程的判别式求一元二次方程的根。
赵春晖由于还不会做，依然坐在座位上看着自己的课本，偶尔目光向周围扫上一眼，居然发现像自己一样不能下笔的人数也不少。而且，他的目光再一次遇上了那位是冯丽娟堂兄的冯其正眼中射向自己的寒芒。
赵春晖真有点纳闷，这位作为冯丽娟堂兄的同窗，自己虽然跟他的父亲冯铁杆有点不对付，可是自己并没有什么地方得罪了他呀，为什么他老是对自己不阴不阳且视为仇寇一样的呢
也许？也许？
想来想去都不能思索出结果，赵春晖于是干脆不再去想，把他的目光收回到他的课本上来。
赵春晖尽管在这一堂课中对老师讲的那些不甚了了，但是由于他整堂课都没有一点分心，可以说是高度集中了注意力目光灼灼地专注于老师的讲课与老师在黑板上的演示，并且他一边思考还一边把老师演讲过程中的很多重要内容都及时地记录到了他的书本上。
其实对于再次回到学校读书的他来说，一切都是新的，如开平方，移项，化简方程，不过凭着他聪明聪颖的头脑，许多东西尽管开始一看起来就不懂，但是开动了脑筋去想一想也就明白了是怎么一回事。
他以前在学校只接触过正数与负数，现在老师写在黑板上的方程的移项，化简，还有去分母，他居然看明白了。还有开平方，他没有学过，可是看到老师在黑板上演示，他也看明白了。
只是现在别人在做作业，赵春晖还不敢贸然下笔。他先用了半节自习课反反复复地看他的课本和他在课堂上记下的记录，同时赵春晖的大脑也在高速度地运转。
坐在他的前面侧边的美女班长葛萍萍认认真真自主地把她的作业做好了。她合上作业本，然后回过头看了赵春晖一眼。
“要不要参考参考一下我的作业？”葛萍萍轻声地问，因为在作文课上自己力挺过赵春晖，葛萍萍自然对赵春晖是很关心的。
赵春晖摇了摇头，因为他知道，此时参考别人的作业，虽然快捷，但那无异于抄袭。那样做对于自己，有害无益。
又一会，坐在赵春晖的前面的来自农村的漂亮女孩吴亚文也把作业做好了，她并没有合上她的作业本，就把她的作业本递到了赵春晖的桌子上，说：
“其实用判别式求根公式做这个作业，难度并不大。你刚来，不熟悉，看看我怎么做的你应该很快就会了。”
随着吴亚文的语音落地，立刻就有许多眼睛刷了过来。
没有去看那些许多眼睛的表情，赵春晖伸手合上吴亚文的作业本，说：“万事开头难，你让我想想吧。”
说完，赵春晖的目光再次回到自己的课本和记录上，心里在想着：
“一元二次方程的基本形式是：ax2bx0（a≠0）a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项。”
“其实你只要记住△一b2一4ac的公式就行了！”他耳边此时又记起了谭老师强调过的原话，尽管他曾经深深的刺伤过自己，但赵春晖知道不管怎样老师都是自己前行路上的引路之人：
“还有就是如果△一b2一4a0，方程就有两个不相等的实数根。”
“如果△一b2一4a0时，那么方程就有两个相等的实数根。”
“如果△一b2一4a0时，那么方程就没有实数根。”
赵春晖琢磨着，眼光落在了他记录下的今天老师推导了半天可以说是许多同学都没有弄明白的那个判别式的推导过程。
那个过程，从哪里来到哪里去，过程是怎么来，为什么又那么去，赵春晖现在可以说一点也没有看明白，因为那些，让他感觉就像是在大雾里行走，云天雾地，没办法弄清楚东西南北。
之后，赵春晖的目光只好落在了那个判别式也就是一元二次方程的求根公式上：
x一[一b√(b2一4ac)]/(2a)赵春晖的目光在一元二次方程的标准形式与判别式之间来回往返了三次，他终于才想明白了，这求根公式实际上就等于只是用来打开一元二次方程这一把锁的钥匙。
换一句话说，他不用去管锁有多么复杂，因为他现在的责任不是去修理锁，更不是去为锁配一把钥匙。而他现在要做的是只要用钥匙去插入锁然后再予以扭动，就马上可以把锁打开。
这只要是三岁的男孩都能够做到的事情。
在基本弄清楚这一堂课要达到的课时目标之后，赵春晖的目光专注地落在了老师布置的作业题目上——用判别式求解下列方程的根。
（1）3x24一7x；
（2）2x27/3x一1虽然已经过了下课放午学一半的时间了，但是赵春晖的心里对此次的作业也渐渐地了然于胸起来。
现在，他终于想明白了：老师布置这两道作业的目的是要求学生学会运用将方程中的二次项的系数a还有一次项的系数b以及那个常数项c套入判别式，去求这些方程的根或者解。
而且解题时应先把一元二次方程化成一般形式，然后再去计算判别式的值，当b2一一4a0时，把各项系数的值代入判别式就可以求得方程的根或者解。
但要注意如果解题过程中，当把常数a,b,c代入b2一一4a0时，方程有两个相等的实数根；而b2一一4a0时，则方程无解。
因此，第（1）小题应该先移项化为一般式，再计算出判别式的值。
现在，赵春晖开始在他的作业本上做老师布置的两道作业题了。他开始了在作业本上书写与运算——解：（1）3x24一7x，他先按照老师演示的做法，把等号右边的一次项移动到左边并且改变了符号，变化为一般一元二次方程式：
3x2一一7x4一0然后他确定了其中的几个系数;
a一3b一74接着赵春晖他求出俩判别式的值：
b2一一4x3x4一7x7一4x3x4一49一48一1代入求根公式,得：x1一1x2一4/3∴x1一1，x2一4/3做出了第一道题，赵春晖于是开始了做第二道题：
（2）2x27/3x一1先去分母，移项，化为一般一元二次方程式，得：
6x27x一一3一0求出判别式的值：b2一一4a81∴x1一1/6x2一一一4/3。
做完了，赵春晖反反复复地检查了两遍，因为思考得很透切，他能够确定自己所做的准确无误。合上作业本，赵春晖正要离开，作为在校住宿生的吴亚文吃过午饭来了。她其实饭都是囫囵吞枣地吃下去的，因为她记挂着与她一样来自农村的赵春晖的作业，想帮帮赵春晖。
看见赵春晖合上作业本走出了教室，吴亚文连忙拿过赵春晖的作业，打开来，她几乎愣住了：因为赵春晖的作业，不仅一招一式，一板一眼都是按照着老师讲的去做的，而且居然没有错误。
虽然赵春晖这些作业花费了别人三倍甚至四倍以上的时间与精力，但是吴亚文看得出来，赵春晖是一个聪明颖悟的人！
吴亚文走出教室，眼看着赵春晖走过长长的教室前面的走廊，走上了西边的那个小操场，她还站在那里，思考思绪着。
赵春晖走过了学校西边的那个完全是学生用锄头挖用肩膀挑弄出来的小操场，转入斜斜向下的小松树林中被学生们走出来的那条小道。现在他感觉到自己的肚子里已经饥肠辘辘的了，早饭喝的两碗稀粥，早被他的胃消化得几乎不存在什么东西了。
然而，走出小松树林，再经过一片油茶树，他便来到了一块地的地头，这里有一座很高很高而且墓碑也很高很高的坟墓。走过那座坟墓往西，是一块长长的长着青青的小麦的麦地。
赵春晖还知道，一直往西北走半里路，就是自己小时候经常和小伙伴们来玩耍时去过的那个缱绻谷。前面，冯丽娟和他的堂兄冯其正正谈笑着与他面对面地走了过来。
赵春晖看见冯其正见了自己就阴沉下了脸，流露出根本就没有把自己瞧在眼里的样子。而在冯丽娟的脸上，虽然洋溢着一层说不出什么意味的笑，但是那脸色也颇流露出很看轻自己的神色。
赵春晖什么也不用想，就明白自己今天在数学课上的一切都已经被冯丽娟知道了。虽然赵春晖不怎么在乎，但是他的心里也真有一点不舒服。虽然他与那个冯丽娟根本谈不上什么与什么，但是作为一个男生，他不希望自己被一个女生看不起。
因为从冯其正与冯丽娟的表情上他知道，那个冯其正一定把他在数学课上被老师嘲笑和责罚的事情告诉那个冯丽娟了，毕竟赵春晖是一个男人，他也要有他作为一个男人的尊严。
看见两人那故意掩饰的充满嘲弄的脸，赵春晖也不想与他们打招呼，低下头走自己的路。因为他现在需要迫切解决的是他的吃饭问题。
刚刚过去了几步，赵春晖耳中便传来冯其正那肆无忌惮的嘲笑声。赵春晖的脸上，涌上来一股令他感到羞愤的热热的血，辣的。同时有一股怒意在他的胸膛里激荡喧嚣。他真想直接进行反击，但是他却把那个念头压下了。
走了很远很远，赵春晖站定了，回过头去，在心里大声地说：
“我不相信我就一定比不上你们！“”我们就来比一比吧。看看谁才是笑到了最后的那一个！”
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